重庆精神分裂如何康复治疗?对于精神分裂这样非常严重的精神疾病来说,进行-般的药物治疗显然是不够的。康复治疗也是医学治疗非常重要的一部分,康复治疗会根据病情的不同采取不同的康复方案。并且康复治疗-定要有耐心,会经历一定的阶段。那么,精神分裂要如何进行康复治疗才能获得康复呢?
    精神康复工作可分三个方法:康复诊断、康复目标和康复训练。
    个是康复诊断是根据患者功能受损情况做出的,这个诊断和疾病诊断不同。同是精神分裂症患者,可以有许多不同的康复诊断,如家庭主妇不会做饭,诊断就是“不会做饭”。
    第二个康复目标是根据患者的社会角色决定的,如患者是学生,家长要求患者能上学,而患者因病尚不能或不愿上学,康复的目标就是让患者上学。康复目标应循序渐进,能上学不-定能完成学习任务,因此,下一个康复目标就是逐渐完成学习任务,开始完成的少-些,以后多-些,直到和普通同学--样。
    第三个是康复训练。康复训练工作可以在医院进行,这里干扰情况比较少,有些训练是模拟的,训练者是有经验的职业工作者;康复训练也能在家中进行,康复诊断的目标应与康复师拟定,训练方法也应征求康复师或医生的意见。家庭训练的缺点是训练环境可能是真实的,患者开始难以接受。监督训练的人通常缺乏专i]知识,又由于亲情关系,难以严格的把训练坚持下去。训练不严格就失去了治疗的意义。
    社会功能缺损和躯体功能缺损的不同之处,是别人难以理解。大腿骨折患者行走无力,旁人很容易理解,很容易得到别人的同情。精神分裂症患者则不同,他们即不缺手,又不缺腿,四肢健全,却功能低下,一般人难以理解。这种理解上的问题也可能反映到功能训练工作中来。家属容易犯激进的错误,他们会提出旁人看来很容易,而患者却一时无法做到的要求。由于达不到要求,患者可能与家属发生矛盾,训练因此受阻,甚至终止。
    在训练过程中,精神分裂症发病期残留下来的许多问题,都会顽固地阻碍训练的进行。这些问题包括阴性症状、病后的人格改变、其他心理障碍。阴性症状的实质就是与社会隔离:病后人格改变的退缩和依赖、情绪不稳定、害羞和回避都严重妨碍了患者社会功能的发挥。这类障碍有极大的阻滞作用,这些作用具有顽固性、反复性、粘滞性的特点。在家中训练,患者可能会反复要求减少训练强度,减少训练次数,以尽量减少训练治疗对他精神障碍的冲击。这种冲击是不舒服的,只有经历了这样的冲击,残存的障碍才会消除,患者才能康复。
    精神分裂症一-旦患上,很难完全康复,并且容易反复。因此,心理预防是关键。--旦发现有早期症状,-定要及时就医。在进行康复训练时一定要有耐心,有毅力,坚持进行康复训练,才能使治疗效果达到。